كيفية جلب انتباه الطالب نحو العمل النظالي

بسم الله البي انرحمان الرحيم
نجد ان الطالب قد افتقد لمكانته الحقيقية داخل مختلف فروع الجامعة و هذا راجع الى عدم اطلاعه على حقوقه و واجباته و بالتالي على المناضلين و مناضلات المنضمة الوطنية للتضامن الطلابي ان تضع بين ايدي الطالب السبل المثلى للتعرف على حقوقه بالخروج من العمل الروتيني و توفير اساليب جديدة تتوافق مع عقليات الطلبة كاعقد جلسات تحسيسية يكون عنوانها الطالب لب الجامعة
وشكرا

اريد الموقع الرئيسي للمنظمة الوطنية للتضامن الطلابي

في الراي يتم جلب الطالب للمنظمة من خلال الاعمال التي تقوم بها لدفاع عن حقوقه التي تنتهك من خلال الادارة في الجامعة والاقامة بالنسبة لطلبة المقمين ووخلع الصورة التي تلتصق باي منظمة بانها هي دفاع على المصالح الشخصية اكثر منها مصالع عامة

إعادة مكانة التنظيمات يجب لها من تغيير جذري للأشخاص التي تسيير التنظيمات خاصة في الفروع لأنه القاعدة الأساسية

الموقع الرسمي للتنظيم لا يوجد
يوجد ما عدى هذا المنتدى الرسمي المعتمد من طرف المكتب الوطني التنفيذي و الذي يعد المتنفس الإعلامي الوحيد لمناضلي المنظمة الوطنية للتضامن الطلابي

كم نشتاق الى مناضلين مثلكم

إذاعلى البوندرول عندي البندرول نتاع 10 ملاين حبيبي ونتاع 5 ملايين وهذا البندرول لمعجبكش أن نحبوا لخاطر خدمتوا بيدي و إلى على الطلبة نتاع تبسة أرواح و أسال على محمد أونسو واش قدملهمم واش يسوا عندهم و إذا على جلب الإنتباه أنا لا أحتاج أن أجلب الإنتباه لاني مانيش راه نخلد في الجامعة راني باك 2006 و خارج العام هذا 2010 و نظيفلك معلومة عمري 21 سنة و ليسانس حقوق و عندي دبلوم تدريب رياضي درجة ثانية كرة طائرة و مانيش محتاج باه نخدم مصالحي من التنظيم و أعرف كيفاه تحاور راك إطار سابق كيما تقول أنا ما قستكش بالهدرة إحترم نفسك و إلى على المنتدى راهي خطوة باهية و ندعوا الأمين العام أنوا يسعى لإنشاء موقع للمنظمة أما على تبسة أرواح و تشوف الرجال في تبسة و رانى ما نذلوا ما نتذلوا و الفاهم يفهم

وارجوا من الاطار السابق انوا يتحلى بالاحترام في تدخلاتوا و يبين صورة باهية عليه على الاقل لانوا اطار سابق و انصح اخي انوا ينقد كيما يحب بصح ما تقيسش الناس في شخصهم سلام والف تحية نضالية

أنت مازالك تقيس في الناس بالهدرة تربى الرباية باهية و نقلك حاجة التراب ممكن لعبتي بيه إنت أنا عمري ما لعبت بيه أنا لحياة لعشتها ومازالني نعيشها إنت مازالك تحلم بيها و الجامعة الصيفية بصحك أنا هاذ الصيف راني كالعادة في تونس سلام و ألف تحية نضالية

أنا ما نيش ولد الأزقة و الشوارع ممكن انت تربيتي فيها تلعب بالتراب أعرف كيفاه تحاور باه نحترمك و نحطك في بلاسك

نرى انك مؤمن ماشاءالله وماذا عن طعنكم لزميلتكم منانة اقول لك كنت مشاركا في المنتدى باسم آخر واحاول تدعيمه رغم ان مساهماتي قليلة و اتطلع للجديد من خلاله لكن وقفت على واقع في ولاية بلعباس فجرني ولم اعد اتحكم في يدايا هل استفردتم بمرأة والحديث الشريف الذي كتبته ذكر به نوفل وجمال ونصرالدين اما فيما يخص الاطار السابق نتمنى من نوفل وفيصل التسجيل في المنتدى والرد عليه ان هو مخطئ

رد عليا إلا راني غالط يا الإطار السابق يا ما تعرفش زملائك السابقين في النضال و تنقد في ناس ما تعرفهمش إضافة إلى أنك تدعي أنك عضو مكتب وطني لا يتحكم في المصطلحات التي تحكم هيئات التنظيم يا مكتب الحي

قلت من قبل 2004 راح الاعتماد ودرك 2009 فهم روحك ومبعد فهمنا

يا أخي الإطار السابق إلتزم بأداب الحوار و نتناقش أنا و إنت دون أي مشكل أنا قررت ما نزيدش ناقشك لخاطر تقيس برشا بالهدرة و من فضلك إلتزم أداب الحوار باه ناقشك و لي عندوا الحق راه يبان من خلال الأدلة نتاعوا و كل واحد يحتفظ بقاناعتوا و ما يفرضهاش على الناس و سلام و ألف تحية نضالية

ممكن السكايب نتاعك و ثم نتحاوروا و نفهموا بعضانا أكثر

ماهي الأولويات التي يجب أن تباشر بها القيادة الوطنية تحضيرا للدخول الجامعي المقبل من خلال إستغلال الندوة الوطنية المقررة نهاية شهر جوان 2010 والجامعة الصيفية المقررة شهر جويلية2010.

من الضروري أن يقوم السيد الأمين العام بمراسلة كل المكاتب الولائية من أجل تقديم تقارير مفصلة حول سير المنظمة على مستوى الولاية يتضمن النقاط التالية:

* الوضعية النظامية للمكتب الولائي و المكاتب الفرعية التابعة له وكذا وضعية تنسيقية الثانويين ومكاتب جامعة التكوين المتواصل.

* حصيلة النشاط السنوي( الثقافي، الرياضي، العلمي) و محصلة العمل السنوي النقابي و السياسي على أن ترفق بمحاضر الاجتماعات وكذا نسخ من مختلف البيانات والتقارير التي تم إعدادها خلال موسم كامل.

• إلزام رؤساء المكاتب الولائية بإعادة تجديد الهيئات القاعدية و إستخلاف أعضاء المجلس الولائي قبل نهاية العام وذلك من خلال إستخلاف أعضاء المكاتب الفرعية والمكتب الولائية( ضرورية جدا جدا جدا هذه العملية)

_ تنصيب اللجنة الولائية لتحضير الدخول الجامعي المقبل 2010/2011 ومن الضروري أن تضم كل رؤساء المكاتب الفرعية على مستوى الإقامات والمعاهد والكليات والأقسام.

_ من الضروري جدا أن يقدم هذا الملف كاملا يتضمن ماتم ذكره إلى المكتب الوطني خلال الندوة الوطنية أو الجامعة الصيفية.

• يباشر كل مكتب ولائي بتقديم بطاقتين تقنيتين لنشاطين رئيسيين ينظمهما خلال الموسم القادم 2010/ 2011:

_ دورة تكوينية ولائية تنظيمية تختتم بدورة المجلس الولائي تكون في يوم واحد فقط ولا يشترط فيها طلب التكفلات و التكريمات مع التركيز على الجانب الإعلامي و التأطير النوعي للمداخلات والورشات وفق البرنامج التالي:
الفترة الصباحية : محاضرة حول العمل النقابي والتأطير السياسي بعد الإفتتاح.
الفترة المسائية: دورة المجلس الولائي : لمناقشة ودراسة النقاط التالية:
_ واقع الدخول الجامعي بشقيه البيداغوجي والخدماتي.
_ المصادقة على مشاريع برامج النشاطات على مستوى المكاتب الفرعية وتنسيقها زمنيا ومكانيا.
_ إصدار بيان السياسة العامة للتنظيم على مستوى الولاية ليتضمن أفاق التعامل مع القطاع والقضايا المحلية و القضايا الوطنية والدولية مع إبراز مساندة المنظمة الوطنية للقضايا العادلةإقليميا و جهويا ودوليا.

من الضروري أن يقوم المكتب الولائي بتحضير ملف مطبوع يتضمن مايلي ليوزع على أعضاء المجلس الولائي:

_ مختلف القوانين المسيرة للجامعة يمكن سحبها من موقع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
_ نسخ من النظام الداخلي للإٌقامات الجامعية.
_ نسخ من ميثاق الجامعة الجديد.
_ نسخ من القانون الأساسي و النظام الداخلي للمنظمة.
_ بطاقات الإنخراط و إستمارات الإنخراط.
_ نسخ من مختلف إستمارات تنظيم الأنشطة.
_ مشروع برنامج سنوي خاص بالمنظمة.
لقد سجلت و بأسف شديد خلال متابعتي الميدانية لعمل مختلف المنظمات الطلابية، وجود خلل كبير في جانب الإحاطة بالأمور ومعرفة ما يجب أن يكون لذلك فأنا أقترح للسيد الأمين العام مباشرة نشر كل الأفكار التي يتمتع بها و كذا مساهمات أعضاء المكتب الوطني و إطارات المنظمة من خلال مداخلات مكتوبة حول العمل النقابي و السياسي. على مستوى هذا المنتدى.
كما يجب أن يباشر عضو المكتب الوطني المكلف بالإدارة والمالية بوضع نسخ من القانون الأساسي و النظام الداخلي وكذا إستمارة الإنخراط في هذا المنتدى.

أما موضوع البطاقات فيجب أن تباشر كل ولاية بطبعها على مستوى الولاية و كفى المؤمنين شر القتال.
.....................................................................يتبع.